Начиная новый учебный год, учителям, ученикам и их родителям важно не только быть готовыми к новой работе, но также знать о рисках для здоровья, с которыми они сталкиваются в школьной среде, и о том, как своевременно с ними справиться.
Инспекция здоровья (далее – Инспекция) обращает внимание на то, что надлежащая вентиляция школьных помещений играет очень важную роль в обеспечении качества учебной среды. Недостаточный уровень вентиляции и некачественный воздух внутренних помещений довольно частое явление в школах, особенно в холодное время учебного года. Ученики и педагоги чаще всего жалуются на нехватку кислорода и свежего воздуха, затхлый или зостоявшийся воздух в замкнутых пространствах. В закрытых помещениях увеличивается влажность, растет концентрация углекислого газа (CO2), повышается риск возникновения инфекционных заболеваний, поскольку при отсутствии достаточного воздухообмена в помещении присутствуют вызывающие болезни микроорганизмы.
Все перечисленные выше обстоятельства могут серьезно влиять на здоровье как учеников, так и учителей, вдобавок качество обучения и преподавания, поскольку повышенный уровень СО2 может оказывать непосредственное влияние на физическое, эмоциональное/психологическое состояние и может ухудшить когнитивные процессы человека – внимание, восприятие, знания, решение проблем, креативность и т. д.
Чтобы обеспечить достаточный воздухообмен в школьных помещениях и снизить уровень CO2 Инспекция рекомендует: • проветривать учебные помещения после каждого урока в течение не менее 10 минут (зимой – не менее 5 минут); • полностью открывать окно(а) для вентиляции, а не только в режиме пассивного проветривания; • в границах возможного следить за тем, чтобы ученики во время перемен покидали классы; • лестницы, места отдыха и залы после каждого перерыва открывать для вентиляции в течение как минимум 10-20 минут (зимой, как минимум 5 минут); • во время ремонта школьных помещений рассмотреть возможность решения для установки механической вентиляции.
Чтобы изучить важный показатель качества окружающей среды – концентрацию CO2 во внутренних помещениях общеобразовательных учреждениий, Инспекция в сотрудничестве с Министерством здравоохранения в проекте ESF «Укрепление здоровья и комплекс профилактики заболеваний» 2 октября 2017 года начала «Изучение качества и безопасности окружающей среды образовательных учреждений» (далее – Исследование), адаптируя инструменты и методологию экологических исследований в школах Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ) для изучения качества школьной среды в 2013-2015 годах в европейских странах.
На первом этапе исследования до 29 апреля 2018 года было обследовано 20 школ, где проводились измерения качества воздуха в 56 учебных помещениях.
Качество латвийских общеобразовательных школ, обследованных в 2017/2018 учебном году, частично соответствует нормам, рекомендованным ВОЗ, и имеющийся тип вентиляции в школах или встроенный режим вентиляции частично способен поддерживать качество воздуха не влияющее на здоровье и безопасность учащихся, однако существенные улучшения по-прежнему необходимы для более эффективного воздухообмена в учебных помещениях.
Инспекция сообщает, что 1 октября 2018 года начинается 2-й этап исследования, который предусматривает обследование 21 школы в соответствии с выбором учебных заведений, охватывающий все планируемые регионы Латвии и типы населенных пунктов. В первом полугодии 2018/2019 учебного года исследование продолжится в 10 школах Риги. До 31 декабря 2022 года планируется обследовать 109 общеобразовательных учреждений Латвии.
Инспекция желает уверенно начать новый этап учебы, а в быстром ритме повседневной жизни, текущих проблем и событий не забывать заботиться о здоровье учеников и учителей!
http://www.riga.lv
Tweet