Ученые отмечают большое
стимулирующее значение на становление речи функции руки. Стало известно, что
уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени
сформированности тонких движений пальцев рук.
Этот факт должен
использоваться в работе с детьми. Рекомендуется стимулировать речевое развитие
детей путем тренировки движений пальцев рук.
Такую тренировку, можно
начинать в возрасте 6-7 месяцев: сюда входит массаж кисти рук и каждого
пальчика, каждой его фаланги. Проводится разминание, и поглаживание ежедневно в
течение 2-3 минут.
Уже с десятимесячного
возраста проводят активные упражнения для пальцев рук, вовлекая в движение
больше пальцев с хорошей, достаточной амплитудой. Упражнения подбираются с
учетом возрастных особенностей.
В дальнейшем особую роль в
развитии функций руки имеют игры.
Пальчиковые театры
Пальчиковые театры
развивают сенсомоторику. На руке малыша с легкостью разместятся все герои
театра, которыми он сможет манипулировать. Кроме того, во время игры вы можете
познакомить ребенка со сказкой, героя ми которой могут являться фигурки из
пальчикового театра. При этом вы сможете эмоционально передавать голосом
интонацию речи каждого персонажа.
Шнуровки
Мелкая моторика напрямую
связана с речью и сказывается не только на ее развитии, но и на предотвращении
и устранении дефектов, кроме того, напрямую влияет на способность ребенка
учиться — чем «умнее» руки, тем умнее и малыш.
Пока ребенок маленький,
шнуровка станет отличным тренажером для освоения навыков шнуровки, поможет
развить моторику, глазомер, усидчивость.
Игра способствует развитию
сенсомоторной координации, гибкости кисти и раскованности движений и, как любое
упражнение на мелкую моторику, активизирует развитие речи, формирует
познавательный интерес, любознательность.
Пластилин и паста для лепки
Кроме того, что лепка
развивает у ребенка моторику рук, она развивает еще и цветовое восприятие,
воображение, фантазию, творческие способности. Сейчас существуют безопасные
виды пластилина и пасты для лепки. Они сделаны на растительной основе, без
вредных добавок.
Они очень мягкие,
пластичные, не пачкают руки. Если Ваш юный ваятель украсил мебель, ковер или
собственную шевелюру, пластилин легко отделяется от ворса и волос не оставляя
жирных пятен. А остатки легко смываются теплой водой.
Стучалки и пирамидки
Младший дошкольный возраст
является периодом наиболее интенсивного развития сенсорных способностей.
Игры-стучалки и игры-проталкиватели станут прекрасными пособиями для первого
знакомства с основными цветами, помогут развить и улучшить координацию
движений.
Благодаря игре с
пирамидкой, чьи кольца окрашены в цвета радуги, развивается представление о
цвете, размере, улучшается координация движений. Во время игры развиваются
крупная моторика рук, ловкость, стимулируются центры, отвечающие за развитие
речи, развиваются зрительное и слуховое восприятие, внимательность и
аккуратность, прививаются первые навыки труда.
Кубики
Кубики «сложи
рисунок» — любимая практически всеми малышами игра. Во время игры
развиваются еще и наглядно-образное мышление, умение работать по образцу,
зрительная память, внимание, логика.
Если на кубиках изображены
ягоды и фрукты, вы можете познакомить малыша с их названиями, рассказать где
они растут и что из них можно приготовить. Тем самым вы добавляете в активный
словарь ребенка новые слова и понятия.
Вот так с помощью таких
несложных игр, Ваш малыш очень скоро порадует родителей новыми словами, и
фразами.
